对于中国社会的发展，每当有重大灾情过后，对于各行各业都是一次残酷的“大洗牌”！如今教培市场受到了严重的影响，成为最晚复工的行业之一。

不难观测，民办教育市场在恢复正常营业的同时，涌现出大量被淘汰机构剩余学生流量以及教师流量，这对民办教育市场的各个机构既是一次关乎生死存亡的挑战，也是一次千载难逢的机遇。

是否能够把握住这个机遇一跃而上，就成了众多教培工作者所考虑的问题！

2020年是教培行业重新洗牌后的元年。

疫情盛行期，教培机构大多都一样——病急乱投医。疫情后时代，拼的就是战略——拉开大差距。

面对这样的情况，我们又该如何重振旗鼓？我们的应对之路应该又是如何？

为了能够让坚果各合作分校多元度、多广度的打开学校合作模式，让校区增加创收，我们特别邀请到坚果合作分校张校，为大家进行分享心得。

在这次线上分享中，张校从两个方面对我们的多元度、多广度打开学校合作模式进行了详细的解说和分享。

张校主要讲了如何与公立小学对接，洽谈合作事宜以及如何更好的切入政府购买性服务。比如我们想要更好的切入政府购买性服务，首先需要了解什么是政府购买服务，随后我们要确定好自己的思路，例如：科学实验室做什么的，科学实验能做什么，我们又要从哪方面入手去做等等。

当然，在此之外，我们还需要了解跟这个单位有关的政策，寻找对自己有力的点。要全方位多方面的打听消息和进行分析才能让自己的想法切实可行。当然，想要更好的发展自己还是要学会因地制宜，因时制宜。

当然，张校的分享让我们受益良多，但在切实实行的时候，还需要根据自己所在区域的一些政策和机遇来进行与公立小学的对接和一些政府购买性服务的切入。

针对现在的疫情状况，想要不被淘汰，就必须要在教培行业中脱颖而出，多元化多层次的运营模式才能更好地发展自己！

坚果科学实验室是坚果集团旗下其中一个从事科学启蒙教育的品牌项目，致力于通过动手制作、操作、发现规律和创造事物来帮助青少年儿童学习科学知识，让学生将核心科学知识与实际生活应用相关联。

在21世纪全新素质教育格局下，全面提高学生的动手能力、逻辑思维能力、沟通合作能力、发明创新能力、主动学习能力、自信心、专注力、好奇心、科学知识、研究精神等各方面能力，激发学习动机，让学生从小养成【爱动手、爱动脑、勤于观察多思考】的受益一生的好习惯。