【坚果科学】校企协同筑阵地｜专业实验室赋能少年科学素养新成长

发布时间：

2026-08-10

做科学，不能只停留在课本阅读；真正的科学实验，离不开专业实验室空间、成套标准化实验器材的强力支撑。

当课堂上的原理想要落地为动手实践，当孩子的奇思妙想要转化为真实探究，仅仅依靠校内现有条件往往捉襟见肘。完善的硬件阵地、标准化器材保障、科学完整的素养评价体系，缺一不可。这就需要中小学与科技类企业携手共建，打通校内外科创资源，合力搭建起硬件完备、课程系统、评价科学的青少年科学实践平台，让 “做中学、用中学、创中学” 真正落地校园。

坚果科学实验室深耕青少年科创教育多年，始终聚焦校园科学教育的真实痛点，积极推进校企协同共建模式，打通硬件供给、实验教学、师资赋能、素养评价全链条，助力学校补齐科学实践教育短板。

在硬件资源建设层面，坚果科学实验室可为合作学校输出成套标准化实验器材、适配不同学段的实验室建设方案，搭建安全、专业的校内科学实践空间。从基础探究实验套装，到创新科创套件，覆盖理化生、AI 启蒙、工程创造等多个方向，保障每一位学生都能亲手操作、全员参与实验，告别 “看实验、听实验”，让每个孩子拥有动手探究的机会。

不止于设备落地，共建更重在体系化育人。坚果科学实验室与学校深度协同，把实验器材、实验室空间和课堂教学深度融合。依托成熟的阶梯式课程体系，配套完整教学教案、一节一复盘教学反馈机制，把探究式教学带入日常课堂，引导学生完成提出问题 — 设计实验 — 动手操作 — 分析总结的完整科学探究闭环。

尤为关键的是，双方合力搭建科学素养评价体系，跳出单一纸笔考试模式，重视过程性成长。围绕动手实操能力、实验设计思维、创新创造、表达思辨多维度，建立多元评价标准，记录学生每一次实验过程、每一份科创作品，客观完整呈现孩子科学能力的成长轨迹，让科学素养可观察、可记录、可评价，为学校科学教育提供可落地的参考依据。

校企携手，是资源互补，更是育人合力。学校提供教学场景与学情根基，科技教育企业输出专业硬件、成熟课程与评价方法论，双方优势叠加，打破科学教育资源壁垒。