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对科学教育课的误解,可能会对你的孩子造成不可逆转的影响
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【摘要】:
许多家长可能会对科学教育课有着一种误解,那就是科学老师陪着孩子们玩耍,简单做个实验。但事实上,科学教育课不是陪着孩子玩耍,而是通过简单的实验,来增进孩子对于学习的热情和兴趣,提升其各方面的能力,促成全面发展,奠定以后的人生基础。
在百度百科上,我们可以看到科学教育的释意是:科学教育是一种以传授基本科学知识为手段或者载体,以素质教育为依托,体验科学思维方法和科学探究方法,培养科学精神与科学态度,建立完整的科学知识观和价值观,进行科研基础能力训练和科学技术应用的教育。其包含很多的方面和知识,并不局限于简单的实验课。
大部分的孩子都是对世界充满好奇的,比如太阳为什么东升西落?比如大雁为什么集体行动?蚂蚁是在怎么回家的诸如此类的问题,皆是其好奇和想要了解的内容。我们按照孩子的这种天性,采用经过认证的科学教育方法,对这些孩子的好奇心理加以引导和发展,对于培养其探索精神和逻辑思维等能力具有重要的意义。
而对科学教育课有所误解,拒绝孩子“浪费”学习时间去进行科学教育课或者科学启蒙课的学习,这其实是一种变相禁锢孩子思维的举措,这是不利于其全面发展的。
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科学启蒙教育对于孩子的发展具有重要意义
科学启蒙教育的重要性
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