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1920年的北京是什么样子的,你能想象得到吗?

1920年的北京是什么样子的,你能想象得到吗?

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【摘要】:
科学技术的发展,
 
不仅让我们的生活变得日新月异,
 
而且也将我们曾经听过读过,
 
但却没有亲眼见识过的事物转变成为眼前的,
 
可以看到和观察的景象。
 
近日,一名北京小伙利用AI程序修复了一部百年前记录北京人日常生活影片。视频中原本色彩单调轮廓模糊的人影,经过修复后变得面目清晰,动作流畅,加上后期逼真的音效,让观众看到1920年的北京。
 
相较于用AI程序修复的那部百年前记录北京人日常生活影片,现在的北京发展速度让人咂舌,百年差距宛若鸿沟,无论是在当时还是现在都会认为那将是不可逾越的存在,但中国做到了!
 
百年之间,从如此落后转变为现在这般大国姿态,国家在发展,人民在进步!
 
100年前的北京与纽约对比更是让人咂舌,而如今的北京发展更是让网友直呼不可思议!从当初的落后走到今天,真的是太不容易了!
国家在不断地进步和发展,它对人才的需求力度增加,人才需求更是倾向于科技方向。面对这一现象,国家采取了相关的政策和措施促进科技人才的培养。
 
国家教育部在2017年2月份印发的《义务教育小学科学课程标准》中将小学的科学课从三年级改到了一年级,并将科学课纳入期末考试的范畴。
 
学校对科学启蒙教育的大力推广,让许多家长对科学启蒙教育产生兴趣且进行关注。
 
另外,科学启蒙教育是现代社会的重要所在。科技是第一生产力,想要发展科技,就要培养人才,而科研人才并不是一蹴而就的,而是需要从小培养。让孩子拥有科学思维,不盲目迷信,发展探索能力和创新精神,这也是科学启蒙教育的存在意义。
 
坚果科学实验室就是利用简单方便的小实验,进行科学知识的普及,调动孩子学习的积极性和探索心理,促进其逻辑思维的发展!
 
另外,坚果科学实验室有自己特色的课程体系和稳定的师资力量,无论是教师的培训还是总部的扶持,都能够做到总部经验的一站式输出,轻松复制总部成功案例。
 
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